实用的初中周记4篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家都有不少体会吧，请好好地记录下在周记里。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编为大家整理的初中周记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中周记 篇1爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”这话一点也不假，我自从看过《叶永烈讲述科学家故事100个》这本书以后，便真正明白了这句话的意思。我以前也以为科学家辛辛苦苦才能完成一个发明，可自从玩过“迪宝乐电子积木”后，我不到一会儿，就能将一幅较为复杂的拼图拼出来，心想：“切!不就是个发明吗?我也会，可是我读了这本书，对科学家的见解有了180度的大转弯，对他们刮目相看，甘拜下风。
先说爱迪生吧，他之所以能发明出1000多种发明，是因为他对科学的热爱，俗话说，兴趣是人类最好的老师，但仅仅只是热爱还不能取得成就，所以他还很努力，坚持不懈，就因为这样，虽然他的右耳聋了，但他还是取得了巨大的成功，成为家喻户晓的人物，往往老天就是这样，给你关了一扇门，就必定给你打开一扇窗。
但在成功的同时，也不能骄傲，骄傲就像一块绊脚石，如果你一不小心踩住它，除非你快点把它移除，不然会跌的很惨，成为一生的遗憾。
就比如瓦特，他本来聪明好学，发明了蒸汽机，一下子成为了大老板，可是他成迷与金钱，地位，权力，变得无所作为，还以权力压制别人的发明，这便成了世界的遗憾。
总之，归根结底，我 ……此处隐藏569个字……了。
《小燕子学垒窝》讲了在一片茂密的森林里，乌鸦、燕子、老鹰想给自己垒个窝，他们不了解怎么做，他们就请了凤凰老师教他们。
老鹰听了一半就觉得自己会了走了，老师又讲了一半乌鸦又觉得自己会了，乌鸦说原来就是用树枝垒叉叉，垒叉叉……就这样边念边走了，当老师又讲了一半时，喜鹊也觉得自己会走了。
老师问小燕子你要不要走，小燕子说：“我不走，我要跟老师学叠窝。”老师说：“学垒窝很幸苦的”。小燕子说：“再幸苦、再困难我也不怕，我也要坚持！”。
老师耐心地教小燕子垒窝，小燕子认真地听完了课。
有一天，天下起了雨，乌鸦、燕子、老鹰都冻的发抖，他们看到前面有个窝就飞过去，过一会小燕子把门打开，原来是他们的三个朋友，他们一起高兴的`跳起舞来。
看了这两个节目，我一定会像渔夫那样遇到困难不害怕，做一个聪明勇敢的人。也要像小燕子那样做什么事都要有毅力和信心，要坚持绝不能半途而废。
初中周记 篇4今天是进入初中的第一个周五，在这一周结束的时候，突然想要好好休息一下。这一周的忙碌可这够累的。在开学时期不但要从一假期的放松状态转变过来，还要马上适应变化极大的的学习环境。
在这里我们都好像没有人管一样，任意让你疯狂的玩耍嬉戏，只有在课堂上我们规规矩矩的。早读，午读都是自己学习，没有人过问，也没有人有时间去管这些。在这里的学习全部都是自主学习，需要主动的去学习，你不想学习也没有人催你，每个人都只管自己的事，所有学习好的同学在学习期间完全不受任何打扰。
在进入中学，也许只有这要才会让自己的学习速度提高，在进入初中后，也只有自己认真学习才会有更好地学习效果！
进入初中我们一起努力吧！
