【实用】四年级成长作文锦集9篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的四年级成长作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级成长作文 篇1
翻开那陈旧的岁月的史书，留忆你过往的足迹
——题记
走过的，留下的，逝去的，这些都成长，把这些碎片翻开来看看，你会有不一样的感受。
一条小路上只有几盏灰暗的灯光，这是一个冬天的夜晚，路旁只有一个馄饨铺还开着，里面溢出温暖的橘色灯光。
我刚逛完街，手中紧紧攥着剩下的10元钱，和朋友并肩走着，这时，旁边的地上坐着一位风烛残年的老人，衣着单薄，一只手拿着一个破铁碗。我走过去，他向我伸了伸手，示意让我帮帮他，我不由停下了脚步。
朋友看了看他，很厌恶地说了一声：“死骗子，就知道乞讨”。说完狠狠的把我拽走，可我却努力挣脱了，“给我点晚饭钱吧！我还没吃饭。”老人无力的说了一声，声音颤抖。“不要相信他，现在这样骗子多了去了，专门骗你这种人的。”我没有理我的朋友，看着手心上的十块钱，又看看老人，我蹲下来，把10元给了他。老人很是感激，站起来，步旅蹒跚地走进向了馄饨店。
朋友说我傻，我却认为我没有做错。回到家，我向妈妈说了这件事，相信她一定支持我，可她却说：“我的宝贝女儿，那些骗子专盯你这种善良的人，以后还是不能把钱给你。”“不会，他不是骗子，他很可怜，我没做错！”我跑回房间，眼中闪着晶莹的泪珠。
面对朋友的指责，妈妈的不理解，我想：为什么一个人的心中装不下怜悯，装不下同情，装不下善良？
经历的每件事情都有它的意义，成长的路上，愿我们都能拾起被遗忘的善良，愿我们都成长为身心健康的人。
四年级成长作文 篇2
书，伴我成长书，是我们的良师益友；书，伴随着我成长。
我的学习爱好就是读书，每天放学回家，放下书包，第一件事情就是看书，妈妈给我买了很多作文书，我不到十天就全部看完了。我对妈妈说：“妈妈，作文书我已经看完了，再多给我买些作文书吧！”妈妈生气地说：“怎么这么快就看完了？”我笑嘻嘻地说：“看完了就看完了，我不管，你今天就给我买~”妈妈没办法，只好带着我一起去买书。“哈哈，太好了！”我开心的叫起来，回到家中，我把书放到床上，说：“有三本作文书，该看哪个呢？啊，就看《优秀作文》吧！”我拿起书，欣赏着、回味着，好像进入了梦境一样，妈妈说：“萌萌，吃饭去！”妈妈见我不应声，就会到房间里，看我看着作文书，很高兴，说：“萌萌，把饭吃了再看吧！”我说：“让我再看一会儿，我不饿，你吃吧！”妈妈说：“现在已经是晚上了，我叫你吃饭你不去，真拿你没办法，你都看了几小时了？”我听了，大吃一惊，爸爸回到房间，说：“休息去吧！”我点了点头。
我就是一个爱看书的女孩！
四年级成长作文 篇3
半期来，我读了课外书《城南旧事》《我的野蛮朋友》等书，约22万字。我写了30篇日记。段考语文84分，数学80分。
在学习过程中，我学会了和同学们有效沟通，得到了同学们的帮助、肯定和鼓励。有一次，我忘了带英语书，我很害怕作业不能按时完成。左彦玲同学答题迅速，她做完后把书借给了我，左彦玲看着我写的英语单词、句子很整齐漂亮，由衷地赞美：“你的英文写得好好哦，不像你写的字，我喜欢你写的英文！”左彦玲看得入迷，索性一条腿搭在我课桌上，我说：“左彦玲，你可不可以不坐在桌子上啊？我不好写作业。”左彦玲说：“好，我下来。”
每天我坚持锻炼身体一小时。我家门前有一条乡村公路，我常和小伙伴一起在公路上赛跑。跑累了，我们就上我家后山橘园玩耍，吟诵屈原的诗歌“后皇嘉树，橘来服兮”，口渴了就摘几个橘子品尝品尝，酸酸甜甜的，齿颊留香。
我还坚持做家务劳动，我学会了收拾餐桌、洗碗，我做家务劳动很细致，在学校我每餐都能自觉主动地清理餐桌，协助学校厨房做些力所能及的服务工作，得到了厨房工友和老师们的赞扬。
这半个学期我在阅读、运动、劳动、观察大自然、写作绘画等方面都取得了一定的成绩，特别是我的学习行为日益规范，良好的学习习惯初步养成，也掌握了一些有效的学习方法如预习、听讲、复习方法。我为自己的健康快乐成长而高兴！
四年级成长作文 篇4
这周六，我去参加了领袖成长营。来到紫阳校区门口，我看到了许多参赛同学，有的在认真的复习资料，有的在背诵一会要用的台词，还有的在为自己祈祷考个好成绩，嘴里念念有词。看到这一幕，我也赶紧专心致志地复习起来。
在排队进去的时候，我碰到了同班同学胡予之，我们俩紧紧地拉着对方的手，互相鼓励，但我的心仍像十五只吊桶打水——七上八下的。进去的时候要抽签，可惜的是，我俩没能分到一组，我只能独自去闯关了。第一关：小小导游——介绍景徽堂，我克服了紧张，在台上站定，抬头挺胸，面带微笑，有声有色地开始演讲。当最后一句结束时，老师点点头，说：“不错不错！”听了这话，别提我心里有多高兴了！
第二关：自画像。一听到这消息，我们一组的同学都叫起来，有些同学说：“太难了，根本画不出来！”还有的同学说：“要是能照着镜子画就好了！”在画地时候我抓住了自己小眼睛，马尾辫的特点，把自己给画了出来，自己看看觉得还是有点神似呢！第三关：知识竞答。幸亏我复习充分，那些题目大多数都是看过的，所以感觉答得还不错。最后一关：手工制作。这次手工可不简单，要做一个中国结，老师给我们演示一遍后让我们自己做，这下可把我难倒了，我努力回想老师所说的步骤，可手指就是不听我话，最后在规定时间内我勉强算是完成了一个中国结，真是惊险！
四关终于顺利通过，我兴奋地走出考场，有一种如释重负的感觉！
四年级成长作文 篇5
“我们的艺术应当比现实站得高，应当使人不脱离现实又高于现实。”这是高尔基的名言。是啊，艺术是我们现实生活中不可缺少的一部分，且艺术的地位是应当高于任何事物的。
也许许多人眼中，绘画是一件很困难、很枯燥乏味的事情，但是在我眼里，绘画却是可以将一切事物都展现在人们眼前的神奇的一门艺术。
从小我就受到爸爸的影响，开始接触绘画这门艺术，并且疯狂的喜欢上绘画，自己准备了一本厚厚的绘画本，自己研究爸爸书架上一本又一本绘画技巧教程书。当时的我绘画也只是初学的水平，生硬的笔尖在纸上划过，却画不出我期待的图案、人物，一次又一次将揉成团的画纸扔进垃圾桶。然而做任何事都是三分钟热度的我，唯独这次却没有放弃。在自己的坚持下，在家长的激励下，我的画功逐渐扎实，画出来的事物亦更加形象逼真。
最近学校开展“阳光下的成长”活动，每个学生都参与在内。于是我周末带着手机到处去拍摄。回到家中看着自己拍摄的照片，却转念一想：拍摄方式过于简便，或许没有很好的摄影功底是很难使画面有灵动感的。我为什么不选择自己擅长的绘画呢？想到这，我马上在手机中挑出一张照片，动手画了起来。这是一张风景照，我熟练地运用透视原理勾勒出风景的大致轮廓来，灵活的手指，活跃的笔尖在纸上舞动着，粗细不同的线条表现出景物的特点，再加上细节描绘，最后打上阴影......图画中，阳光下的景物更显得优美而生机勃然。看着手中的画，我的心情也随之变化，变得愉悦、开朗起来。
虽然不知道这幅画能不能获奖，但是在我心里，它已经是一幅成功的、值得我骄傲的画作，因为创作折服画时，我投入太多太多感情和想法来使它更为生动。绘画是一门美妙的艺术，而艺术需要投入真情、专注，它能磨练我们的毅力，表达我们的想法，陶冶我们的情操，提高我们的品味，我们的生活离不开艺术。
四年级成长作文 篇6
天空中虽未留下翅膀的痕迹，但我已飞过。
漫过四季的轮回，信守徒步在山间小道，怅然了望着远处的风景，遗失了一季的辉煌，在梦幻的边缘挣扎着冲出世俗的牢笼，目光游离在若即若离的生命的光环之上，被滤得越来越纯。
吟唱着：“海的思绪绵延不绝的终于和上天在地平线上交江，就想你。“曾经埋葬在记忆深处的东西又被一片一片的捡拾起来，满回淋漓，亦或哀伤，亦或欢乐，亦或稚气；垂首低问：这是我吗？或许着就是成长。
有一种倒下叫做崛起，有一种失望叫做希望。从来都没有绝路，只是在倒下的瞬间，我们茫然失落，只是在失望的片刻，我们痛苦难过。《隐形的翅膀》看过的人都会感到震撼，感到吃惊。
经历了那么多的'挫折、打击，我终于理解什么叫男人，因为他坚强，即使面临再大的挫折，但他的灵魂不倒，骨子里散发着不屈的气息。
四年级成长作文 篇7
桥是路的连接和延伸。桥也是路，是没有路的地方的路。
美丽的桥装点着城市山村，普通的桥是人民方便了许多，沟通的桥使社会有了大的发展，那么心灵的桥是不是可以代表友谊的象征呢?那现在我就给大家讲一讲我和刘亿博之间的友谊。
刘亿博是我最要好的朋友，我们之间不知有多少恩恩怨怨的事情，但最让我记忆犹新的是那件事。
记得那是在一年级的时候，我在吃饼干，正吃得津津有味的时候，刘亿博突然说：“能不能给我一片饼干。”但我连想都没想就说：“不行，我只剩这一点拉。”当时刘亿博听了十分生气，从那以后，他再也没有给我说话，我觉得十分孤单，因为没有人给我玩，过了三天后，我主动去找刘亿博向他解释，因为我家太远，我只带了一点饼干，下次我多带点给你，没想到他一点也不记仇，爽快的答应了与我和好。
从那以后，我们俩十分友好，在学习上，生活上都互相帮助，总之我们之间是。
形影不离。
后来在二年级，我通过刘亿博交了许多朋友，建立了许多友谊的桥，直到现在，我和刘亿博那无比坚固的友谊之桥仍牢不可催。
现在，我终于知道了友谊是人生中必有的，而且要用真心，坦诚的对待朋友。这样友谊才能长久，只要每一个人都建立一个友谊之桥，那么全世界的人将不会孤单。
四年级成长作文 篇8
沟通，是连接心灵的桥梁，是交流信息的渠道。
我希望在爸爸妈妈的沟通中，成长的更自信，更坚强。
以前的琐碎事情我都忘记了，只记得7岁之前每年生日的时候妈妈都给我一个生日蛋糕，我8岁那年妈妈没给我买生日蛋糕，对于这件事我对妈妈很不满所以经常提起这件事，妈妈很生气的说：“你太自私了，为了一个蛋糕，你竟然和我闹气多日。”事后想想自己可能会太自私了，妈妈那么辛苦，我竟然为了一个蛋糕跟她闹别扭，我感到很自责、内疚，我和妈妈的沟通化解了我对妈妈的不满，我认识到了妈妈的辛苦，我会更爱妈妈，以后努力学习为妈妈争光。
9岁那年有一次我的作业写完了让妈妈检查，我把很简单的数学题都算错了，结果妈妈训我我不服的说：“不就算错一道题嘛有什么大不了的，”妈妈啪就给我了一巴掌，说：“做错不要紧，我们大人也做错过事情，只要你及时改正就还是好孩子，如果不虚心接受，你会永远犯错误的。沟通让我认识到了在以后的学习和生活中要更加严格要求自己，我是在妈妈慈祥的母爱中和严厉的言行中成长的。
沟通让我们更了解对方，彼此有什么心事都相互吐露，也消除了很多烦恼，更让我欣慰的是和妈妈的沟通给我增加了很多快乐，沟通时刻伴随着我们这些不懂事的孩子，在以后的生活和学习中我们要经常与人沟通，不但和家长、老师沟通，也要和同学、亲朋好友沟通，使我们在沟通中认识不足，吸取别人的长处有利于我们的成长。
我们在沟通中成长，让我们明白事理，懂得做人的道理，沟通让我们在以后的学习和生活中走的更坚定。
四年级成长作文 篇9
四月中旬，学校里发了一封通知，让我们自己种一种植物。
种什么好呢？我的头转来转去，像电风扇一样，就它了，我将目光锁定在丝瓜种子上。
说干就干！我像找宝藏似的翻箱倒柜找出了我妈的“种花三宝”——大铲子、小铲子与小耙子。花盆有，而且已经装满了土。我先用小耙子来松土，突然发现小耙子很像猪八戒的九齿钉耙，于是——“妖怪，吃我一耙！”“看招，小妖怪！”我不亦乐乎地玩了起来。嘿，效率还高多了！紧接着我又拿起了小刀般的小铲子。一阵“刀光剑影”后，一个小坑挖好了。我在小坑内放入了几粒种子，盖好土，又用大铲子如压路机一般小心翼翼地将土压实，又用小水壶将土浇透。大功告成！
我满意地伸了伸蹲累的腿，端详了一会儿我的“杰作”，小心放在了阳光下。小瓜苗，你可要快点儿长出来啊！
