《热血教师》观后感

时间:2023-10-28 00:06:11
《热血教师》观后感

《热血教师》观后感

细细品味一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,不能光会看哦,写一篇观后感吧。那要怎么写好观后感呢?以下是小编收集整理的《热血教师》观后感,欢迎大家分享。

《热血教师》观后感1

《热血教师》这部影片讲述了一个优秀教师克拉克老师带领一个:没有老师能带下去的班,这个班由一批"无药可救的后进孩子"组成,孩子们都没有课堂常规,约束不了自己,因此在克拉克老师接手之前,很多老师坚持不下中途就辞职离开。克拉克老师接手之后,想了不少方法,终于把这班孩子带一正轨走向成功。

在克拉克老师与这群孩子交往的过程中,对于这些在别人看来"无药可救"的孩子,但克拉克老师从来没有放弃过他们,他用无尽的毅力、爱心及百倍的耐心感化了这些看似顽劣却聪慧的心灵。从最初孩子们的不信任甚至是充满敌意发展到慢慢接受,信任。到最后克拉克老师居然成了孩子们生命中不可缺少的一部分,克拉克老师的故事让我能重新用新的眼光来看待"问题"学生,从中也学到了不少知识。

克拉克老师为了让孩子们能安静地听完一整堂课,他承诺学生每认真听完15秒,老师就喝一盒牛奶。老师有可能因此而喝到呕吐。学生们的好奇心被抓住了。历史课上枯燥的人名和无规律的历史事件被克拉克演绎成了合着音乐的歌谣。看着学生们手握扫帚当吉他边舞边唱的样子,我也被深深吸引了。这样的课堂学生能不爱上学习吗?所以到后来学生们能静心学习并取得优异的成绩是可信的。

克拉克老师在管理常规的过程中,始终没有一句对学生的侮辱、不耐烦、指责的字眼,而是始终用正面、鼓励、引导性话语告诉学生,老师爱他们,大家是一个大家庭。因为老师的言行始终是流露出对学生的关爱和期待,老师是学生的榜样,老师对学生的爱,学生感受到了,并给予回报。为了和学生拉近距离,老师和学生打赌,他向学生学跳绳,学生向他学知识。老师用自己开始的笨拙和后来的熟练,用自己学习过程中的艰难告诉学生,他们也会克服种种困难,取得成功的。最后,在克拉克先生的教育下,这群孩子的成绩获得了全校的第一名,每一位学生都得到自己的特长奖,刚开始最叛逆的女学生两门学科都是全市第一。

从克拉克身上我看到了,身为教师自身要拥有优秀的素质和高贵的品格,更重要的是对待学生的态度:爱心、耐心、尊敬、信任,且对所有学生都一视同仁。我想作为一名教师,只要有对工作的热情,有对学生的爱心和耐心,能够多反思,求创新,你就能成为一名好教师。

《热血教师》观后感2

看完《热血教师》这部影片,我的脑海中涌现出了这几个词语:爱心——责任。

爱心与责任是教育的基石,是和谐师生关系的基础。教师的爱来源于对学生深刻的认识和了解。教师对学生应多一些宽容、多一些耐心;尊重个体差异,不讽刺不挖苦,平等对待学生。教师天生就应该是一个博爱家。这方面克拉克先生给我们作出了表率。

当克拉克来到第一所面试的学校时,发现走廊里有一男孩站在垃圾桶里,他并没有像其他老师那样习以为常或是视而不见,而是主动上前打招呼,还与孩子握手,这让我见识到了师生之间的平等关系。当克拉克了解到孩子为何惩罚后(老师说:你学不会,就和垃圾桶呆在一起吧。),开始了自我介绍,并谎称自己健忘,说完一大段话,问孩子“我叫什么名字”,孩子答出后,克拉克马上鼓励到“现在你就学到了一个新知识”,让这个孩子对这样的老师充满了期待。有了期待才可能有成功的动力。平等对待学生、不歧视学生、鼓励学生——克拉克在教育实践中用到了及至。

教师的快乐在哪里?就在所谓单调重复的生活中,就在所谓平淡无奇的日子里。假如我们能用积极乐观的态度看学校、看学生、看生活、看世界,那么,我们就会对周围的世界常常保持新鲜感,我们就会使单调重复的工作和生活变得丰富多彩,我们就会把平常无奇的日子过得有滋有味,那么,对我们来说,每一次日出都会像第一次看见那样美妙,每一朵花儿都会像玫瑰花那样温馨,每一节课都会像毕业实习课那样新鲜,每一个学生都会像小天使那样可爱。我们必须有一定的目标去追求,我们作为教师要每天坚持理论学习,不断给自己充电,很好地解决教学中遇到的问题。我们不要把学习看成是一种负担,而应把它当成一种乐趣。久而久之,你便会感受到学习的乐趣,自然就会在学习中感到幸福。应该把学习视为一项重要的工作,这样才能获得更多的幸福,才能用知识创造出更高层次的幸福。通过学习才能形成一种积极的、向上的、对人类生活充满爱的心态。教师的幸福和快乐是一种通融、豁达、敞亮、满足和感激,是智慧之上的智慧。教师的教育生命便是满足和宽容、感恩与和谐。相对安静、安宁、安心才能打开心障,体察自我,寻找和发现教育的幸福。虽然现在教育确实变革很大,压力很大,但是我们有一颗追求的心,不怕苦难,摆正好心态地工作,那就是创造幸福。幸福既在心灵深处,也在我们眼前手边,所以我们要满足于学生的点滴进步,感激生活中的每一点理解、宽容、信任,甚至是压力、埋怨和怨愤。

《热血教师》观后感3

一位美国年轻教师上班的第一天,认识了一个被其他老师认为学不会就该跟垃圾一起扔出去的小男孩,并把他从垃圾桶抱出来”, “每一年我都告诉我的学生们,去追逐人生中最渴望的东西,敢于做梦,勇于冒险”,这样的开头让我有点震撼,也期待接下来剧情的发展。

《热血教师》虽然很美国风,虽然国情学情不同,但是信仰教育的人,怎会不燃起身为教育者的自豪感?

Mr.Clark带着他的信仰"BIG DREAM""TAKE RISKS"创造了神话,带领不守规矩目无尊长的学生取得了全区最高分。虽然我们看到了Mr.Clark告诉学生要遵守他的rules,可我们更应该看到的是他对这群孩子的不抛弃不放弃,他用行动证明了他对心中梦想的追求。

Rules相当重要,虽然开始学生对其嗤之以鼻,但是必须灌输,原则必须遵守,以团结意识使之成为整体,使班中任何人不逾矩,否则便会受到集体的责备,再以“利诱”巩固。

或许平时我们在班级管理中也给学生定了很多的班规,但是我们的班规是否具有科学性和实用性?是否尊重学生的发展和个性?这些在以后的班主任工作中应该多加思考。

面对一个问题班,Mr.Clark春风化雨滋润心田,虽然最初屡屡碰壁甚至甩门而出,但是其信仰和朋友的鼓励使之继续回到课堂,然后就改变了方式。为了让学生耐心听课,每安静15秒就喝一杯巧克力,喝到反胃,这是自虐;参加别的老师都不屑的双跳,与学生打成一片,虽然在学生面前摔得四仰八叉,但是很可爱。奖惩分明,及时表达,给予学生足够的信心。

走进学生,我深有感触。学生的情感是很丰富、细腻的,让学生感受到老师也是愿意成为他们其中的一员至关重要。虽然我是一个严格的班主任,但是在平时,我还是倾向于与学生成为朋友,让学生能在活动和交流中感受老师的用心,从而达到“亲其师,信其道”,这样也有利于班主任工作的开展。< ……此处隐藏6769个字……一种多么难能可贵的精神。他的教学行为深深地感动了所有的人,多么伟大的教师啊!

看完这部电影真是热血沸腾,好想向克拉克老师那样优秀的教师学习,教育出好的学生,为教育事业做出应有的贡献。这还需要我们青年教师不断学习,树立终身学习的意识,多向优秀教师学习宝贵经验,不断提高自己,完善自己。为了自己的梦想不断努力吧!

《热血教师》观后感12

在开学的第一天,校长组织我们全体老师观看TNT的一部电视电影《热血教师》。这是一部由马修派瑞主演,改编自美国教师罗恩克拉克‘RonClark’的真实事迹。他运用独特的教学规则和革新式的教学方法教育每个调皮的小捣蛋,为家境困难想要念书的女孩打通通往课堂的道路,让有着艺术天赋的男孩得以发挥特长,将全校最差的一个班级教导成了全校成绩最好的一个。新学期之初的一场电影,给我们带来了更多的教育思考。

克拉克的“锲而不舍的态度、追求梦想的坚定、别出心裁的教法”等都值得我们学习。其实,每个问题孩子背后都有一个问题家庭。只要我们找出了问题的所在,并用足够的耐心、对他有足够的信心、寻找适合他的教育方法,肯定能让他有更大的进步。这让我想起了以前教过的一个学生X,一个思维敏捷但不受约束、典型的我行我素型女孩!脾气还有点古怪:别人跟她说话,她不理别人;有时还会无端端地破口大骂别人;上课她搞小动作或走神,老师示意她做好,她也无动于衷。

我知道,造成她这样的性格与她的家庭环境有很大关系:父母离异,家庭经济负担重,父亲一天到晚为生计而奔波,无暇顾及她,她只是由年迈的爷爷奶奶看管。正是因为这样的家庭背景,一、缺乏来自父母的爱,二、爷爷奶奶简单精暴的管教方法也让她感受不到来自长辈的温暖。

觉得,她更需要的是“爱”。所以,要想转化她,必须从“爱”入手,用爱为夜行的她导航,以爱来换取她对别人的信任,以爱来换取她对生活的信心,以爱来换取更多更多……

对于她的教育,我的基本观点是“暗示与期待”、“鼓励与帮助”。比如,当她动作慢时,我常会说:“你要再快点多棒呀!”当她孤独站在一边时,我会说:“我真希望看见一个快乐的小故娘!知道吗,你一笑是很可爱的。我特别喜欢你笑时的小脸。”当她课堂上偶尔举手发言,我会鼓励她,祝贺她。当她遇到不开心的事时,我会耐心聆听她的真情倾诉,循循善诱地引导她自控自强,并不露痕迹地帮助他们去努力获得成功。尽我们所能地多给她一点关爱!

经过一段时间,我发现,她脾气已经没那么古怪了,也愿意听老师的话了,而且,我也发现她愿意接近我了!我觉得,这就是一个新的起点。

《热血教师》观后感13

在网络电影中看了中文字幕的美国片《热血教师》,这部片子是根据美国克拉克教师的真实故事而编剧的,在网上了解到这部电影故事的背景发生在90年代。影片主要讲克拉克为了追求个人价值,离开了出身的小镇,来到了纽约哈林黑人区执教,美国黑人区充满种族歧视、虐待、抢劫斗殴……各种社会问题层出不穷,克拉克执教的是当时学校最乱的班级,学生大多是移民的子女,属生活的底层,都有这样那样的不幸和无奈,在克拉克坚持不懈的努力之下,用勇气智慧获得了学生的信赖、尊重,使得这个看似不可救药的班级成为了最好的班级。

看后影片,我被深深地震撼了,平常遇到教育上的困境的时候,会想,做中国的老师真难,批评学生都不能理直气壮,平时还要应付各种各样的检查,弄得晕头转向,似乎职业的幸福感离我们非常遥远。看了《热血教师》后,我被感动了。片中的主人公,让我明白什么叫做对教育的热爱执着,一往情深。看后我怀疑,美国怎么会不顾商业利益,拍出这么好的片子。这种片子不知在美国多人看吗?

这部片子最让我印象深刻的是对学生行为习惯的培养。学生之所以碰上了克拉克老师后,会发生那么大的变化,其中最重要的就老师想方设法地培养学生良好的习惯。有看过《优秀是教出来的》就更有体会了,这本书是克拉克的经典之作。

我们经常听到也这样说道,做学生工作的“原则”是“近一点、实一点、小一点”,这是很精辟的,但真正落实到教孩子如何做人上,却显得那么远、那么地虚、那么地空,因为说得再小、再实,没有去做都是虚的。而克拉克老师就是从小小的班规上,要求学生做到做好。对于郎当懒散惯的学生,克拉克老师要求他们要排队去用餐,态度决绝,不做到就不能用餐,有学生插队,他坚决不允许,正是他从生活的一个个细节入手,才将班风、学风扭转回来。从影片中,可以学习到不少的教育技巧,如为了让学生感受到他的真心,也是让学生感受他是如何遵守诺言,从而信任自己,他承诺,只要学生在课堂上认真倾听,达到15秒钟,他就喝下一瓶酸奶。学生为了看老师遵守诺言,竟然坚持了一节课不吵闹。一节课下来,克拉克老师喝下一瓶又一瓶的酸奶,最终也赢得了学生的信赖。他非常愿意帮助学生排忧解难,而且主动暴露自己的弱点,如向学生学习跳绳,尽管学得笨拙,但他让学生体会到教师是如何战胜害怕的心理,去学习的过程。这都是令人难以忘怀。

这是一部“给力”的片子,最好能结合克拉克的《优秀是教出来的》一起看。

《热血教师》观后感14

对于我个人来说,从教十几年,我觉得和孩子们之间的相处可以:以爱换爱,拿真心换真情。况且,苏霍姆林斯基也说过:“要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心奉献给他们。只有对学生倾注了感情,才能获得学生的信任和尊重。”做为一名“人类灵魂的工程师”,除了有丰富的知识外,还必须具有信心、爱心、诚心和恒心,这样才有可能得到学生的信任、家长的支持。

这部电影中主人公克拉克老师,他是一个平凡的老师。所以,他也会对着孩子生气。但他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他当老师,源于对学生的爱;他遇到问题、处理问题,也是基于对学生的爱;他坚信,只有不会教的老师,没有教不好的学生,所以他坚定自己的目标。在教育学生的过程中,克拉克老师善于使用自己的幽默风趣,善于捕捉教育时机,他信心十足、精力充沛、富有朝气,他用敏锐的目光洞察学生的内心世界。他年轻充满热情富有创造力,他运用独特的教育教学规则和创新式的教学方法教育着每个调皮的学生。

就是这么一部电影,更是唤起了我对自己工作的热爱,对教师这个行业的坚持。这部电影中令我感悟最深的是:1、克拉克老师为了实现自己的人生价值,毅然放弃了原有的教育业绩,来到纽约,开始了他全新的教师生涯。尽管道路艰辛,但他始终坚持着,最后获得了成功。2、面对这样的学生,克拉克先生用他的耐心、爱心和信心将自己制定的班规一条一条地渗透给学生,他用智慧因材施教,甚至不惜伤害自己,一节课喝了120瓶巧克力酸奶,用独特的教学方式:说唱Rap记历史来感染学生,并使他们对枯燥无味、难以掌握的历史知识产生了浓厚的学习兴趣。他用爱心与善良来关注每个学生的个性发展,给他们自信。

观看完《热血教师》这部电影后就在想,如果我们能像克拉克老师那样用无限的爱心和成百倍的耐心去教育学生、感化学生,那我们就会充实、幸福每一天。正如克拉克老师所说,教书就是制造惊喜,就是制造令孩子难忘的经历。其实在制造惊喜的同时,我们老师也收获得了快乐。我一定会热爱我的工作,热爱我的学生,真正做一名热血教师!

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