关于高中故事作文集锦9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的高中故事作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中故事作文 篇1这是我与姑姑断绝母女亲情的那一刻拍下的。 小时候我从姑姑家长大，那里有亲爱的爷爷奶奶，邻居家有可爱的小姐姐有慈祥的“爸爸妈妈”，有哥哥姐姐……在那时我是一个“快乐的小天使”。 天有不测风云，在我两岁的时候，我妈妈突然改变了主意，向姑姑要回我，在那时，爷爷奶奶哭了，“爸爸妈妈”哭了，邻居家的小姐姐也哭了，我哭了，就连一向不同情我的老天爷也哭了—那天下起了雨。
但我妈妈似乎并不同情这一切，它还是要回了我，从此，我姑姑成了一个泪人，也就是从那时起，我变了，变成了一个脾气暴躁的女孩。 妈妈要回我后的几天（也就是一个星期）后，我姑姑再次来到我家，对我妈妈说：“他爷爷奶奶想她了，让我把她接回去住几天吧。”妈妈没有同意，也许是因为他怕再次失去我吧！ 当我们吃饭时，姑姑偷偷地把我抱到了自行车上向家中驶去，在路上，我说：“妈快走，俺娘追上来了。”这使姑姑哭笑不得。 但不到几分钟，我妈妈赶了上来……
妈妈，你为何把我要回，你为何去伤害一个好好家庭呢？ 我好向往以前的生活。
高中故事作文 篇2我的爸爸十分喜欢书，大概是身教重于言传吧！我和书从小就有不解之缘。我的书架上摆满了各种书籍，它们穿着五颜六色的衣服，闪着智慧的光彩，每当我走进书架，它们都微笑着招手。
一晃儿，我就读五年级！我和书已经是老朋友了，他带给我太多的喜怒哀乐……
我以前读过一本叫《意林》中的《聪明的乌鸦》一文，讲述了美国的乌鸦被一群美国著名校园的学生打骂，并在乌鸦身上做上记号，期望这些乌鸦都有自己做的标记。20年以后，他们回到中学去看望自己的老师，一群乌鸦在他们的头上，呱……地大叫，这群人想到自己这几年并没有做什么坏事，当其中一人发现，领头的那一只乌鸦是以前被自己做过记号的。从这个故事中我明白了乌鸦并不是此刻人称的“乌鸦落在猪身上”，此刻我明白乌鸦是十分聪明的。书中的人物描述得栩栩如生，我总是在这些人物中去寻找自己的影子。
我曾读过《郑和下西洋》，这篇历史故事是明朝第三位皇帝，他叫朱棣，年号永乐。当年他派马和下西洋开辟海上商贸之路，马和做了许多对大明朝有巨大贡献的事，永乐为了表彰他，给他赐姓“郑”于是马和就改为郑和。
我还曾读过《朱元璋》，他原名朱重八，年少时就痛苦地失去了家人，一生经历了很多事，做过和尚、当过乞丐，与劳苦大重造过反，最后透过努力当上了皇帝，他是我心中最崇拜的历史人物。
我和书在一齐的时候，就会忘记烦恼，心转成书中的小鸟，轻盈地飞翔，在书的天空，心转成鱼儿，自由地在河中游着，书让我微笑、让我流泪、让我陶醉，带给无穷的乐趣，带给我许多知识，明白做人的道理。
高中故事作文 篇3潇梦有一个毛绒玩具，是一只站姿的小绵羊，身长不足一尺。它的四个蹄子和鼻子、眼睛是黑的，浑身雪白。
小绵羊是一位已经上班的大姐姐送给潇梦的，她非常喜欢。
潇梦小学二年级时，因为爸爸、妈妈工作都很忙，她就住了校。
学生宿舍安排得很满当，六个孩子一间宿舍。潇梦带去唯一的一件玩具就是小绵羊。白天要上课，到了晚上她才能跟小绵羊玩耍，抱着它睡觉。
宿舍里的孩子多数是潇梦的同班同学，少数是同年级其他班的。到了第二个学期，有一个别的班的孩子学习跟不上，就转了学，空了一个床位。
几天后，生活老师安排一个四年级的学生住了进来。这位新来的、比潇梦高多半头的“大”学生看见潇梦的小绵羊挺可爱，就时常跟潇梦一起抚弄它。
很快到了周末，学生们该回家了，“大”学生向潇梦提出：“想借小绵羊玩儿两天，下周再还。”潇梦也没有多想，就借给了她。
下周孩子们返校后，小绵羊没有回来；再一个下周，小绵羊还是没有回来。当潇梦向“大”学生索要时，她却总是以“忘了带”为借口搪塞过去。
后来，“大”学生搬到她们四年级的宿舍去住了。潇梦又几次去四年级宿舍找“大”学生要小绵羊，她还是照旧“忘了带”。
“大”学生的“无赖”态度终于“激怒”了潇梦！这一天课间，她闯到了“大”学生的教室。此刻，那个班的老师还在教室里，老师问潇梦：“你找谁？”
潇梦冲着老师答道：“你们班的***借了我的玩具不还！”说着伸手一指那位“大”学生，“就是她！”
老师当即问“大”学生：“你是不是借了这位小同学的玩具？”
“大”学生无奈地回答：“是。忘在家里了。”
“那你尽快还给人家！”老师用命令式的口吻对她说。
晚上，“大”学生找到潇梦说：“小绵羊找不着了。”
“那你赔钱！”潇梦再也不客气了。
“大”学生从兜儿里掏出了一把钱，连零带整的有二十多元，递给潇梦。
“这不够！”潇梦回答得很干脆。
其实，她也不知道那只小绵羊到底值多少钱，但是她似乎曾经听妈妈念叨过：小绵羊估计得花五十元才能买来。
“那怎么办？”“大”学生无奈地问潇梦。
“小绵羊找不到，你就重买一个新的还给我。不然，我就找你的妈妈要！”潇梦坚决地回答。
潇梦的“斗争”是有效的：又过了一个星期，小绵羊终于回来了。
不过，它已经变成了灰色的啦——是被“大”学生弄脏的。潇梦将小绵羊带回家后洗了洗，又变得雪白了！此后，小绵羊就被留在家里，再也没有去过学校。
驴和马的故事----以此献给正在迷茫中的年青人
驴和马的故事----以此献给正在迷茫中的年青人
据说从前有一头驴和一匹马，因为生计的原因他们一同外出去找工作。途中他们遇到了一个农夫，于是都恳求农夫收留，不求报酬只求能解决温饱。农夫问驴会做些什么，驴答自己会拉磨会驼东西，也可以为农夫干农活。农夫又问马会做些什么，马回答说自己能奔驰千里，目标是云游四海。农夫心想自己正缺一个农场帮手，于是雇佣了驴，工作是专职拉磨，报酬是包吃包住。驴被聘用后，被农夫套了磨车，天天呆在磨坊机械式的拉磨，一日三餐，衣食无忧。而马却因为找不到适合自己的工作，天天露宿荒山野岭，没有衣食的保证，终日为食物奔波。
许多年后，他们都老了。驴因年迈加疲劳过度终于再也拉不动磨车了，最后农夫解聘了他，把他遗弃丛中。驴最终因逃不过群狼的追捕而成了他们的大餐。而马却因为天天在丛林中为食物奔波，为生命逃跑，练就成一身步如疾风的本领，在一次千里马选拔之中，被伯乐相中，成了群马之首。马退休后子孙满堂，过上了安详的晚年生活。
其实生活便如驴和马的故事，年轻时 ……此处隐藏3754个字……，他把自己能给的一切都给了儿女。更重要的是，他竭尽所能，任何时候都没有让自己的妻儿落到可怜的地步。爸爸无论是童年、少年时期，还是求学年代，他都维持着同龄人中的中等生活水平。爸爸小时侯，家里穷，常吃了上顿愁下顿，爷爷还是能让他们吃饱穿暖，多不容易。当别人家的孩子露出脚趾的时候，爷爷总能买一些新布，让奶奶做成新鞋。那年月，爸爸他们能穿上这种鞋还有些优越感呢，起码也修补得光光趟趟的。
爸爸上初一那年春天，爷爷从外地打工回来，得意地拿出一双崭新的皮鞋，对爸爸说：“来，试试脚！”哇，皮鞋！这可是爸爸做梦都没有敢想过的。爸爸喜极而呆，望着那发亮的皮鞋，简直不敢相信自己的眼睛。爸爸脱了鞋，一试，却大了半截。爸爸有些沮丧，埋怨说：“我的脚才多大，你怎么买这么大的？”爷爷乐呵呵地从爸爸的脚上脱下，套到自己脚上，大小正合适。爷爷说：“咱父子俩谁能穿，给谁穿。喏，我穿正好，属于我喽。”爸爸气得眼泪都快流出来了，抗议说：“原来你在逗我。”爷爷哈哈大笑起来，变戏法似地又拿出一双，“傻子，爸吃跳蚤也给你留着大腿儿，哪回子好事没你的份？”爸爸一看，颜色、样式和爷爷的一模一样。一试，正好合脚。爸爸高兴得满村转，当天在村前村后转了不知道多少圈，乐得他不知怎么好。
这是爷爷给爸爸买的唯一一双皮鞋。可惜的是，爷爷买的是伪劣商品。不到一个月，他们父子俩的鞋子就先后开了嘴。爷爷便对皮鞋失去了信任，以后再不买了。后来爸爸大了，爱美了，并且能辨真假识伪劣，爷爷就直接给钱给爸爸，让他自己挑去。
爸爸也给爷爷买过一双鞋。爸爸出外打工后觉得该报答他的父母了。第一个春节回家，就给爷爷、奶奶买了礼物。给爷爷的，除了烟、酒，就是一双鞋—仿军用大斗鞋。29元钱一双，爷爷爱惜得什么似的。冬天里晴天穿，雨天也穿。后来每到冬天，不等爸爸给他买，他自己就早早地买了这种鞋穿上。爸爸打工的厂子这几年不景气，日子过得紧，但他在城里仍很可怜乡下的父母，他总想：城里总比乡下好，爷爷更加可怜他，除了不断接济爸爸外，就变着法儿给我们省钱。爸爸从此没给爷爷买一双鞋。爷爷总是乐意地穿爸爸扔下的旧鞋。
爷爷现在长眠家乡了。我能想象他在黄土中瞑目沉思的神情和他不放心地关注我们的眼神。但爸爸，包括快要长大成人的我却再也没有为爷爷买新鞋的机会了。
“丽她爸，这两双鞋怎么处理啊？”妈妈的问话打断了我与爸爸的回忆，这时，爸爸若有所思，慢条斯理地说：“我穿，为什么爸爸能穿旧鞋，我就不能，今后我要把每双鞋都穿到不能再穿的地步，坏了就补吧。”说着，他就换上了其中的一双旧鞋，把另一双旧鞋与刚换下的新鞋并排放在一旁。
我这时，忽然明白了一个道理，爸爸决不只是像爷爷那样珍视旧鞋……好象一件失去了的宝物又回到了爸爸手中。
高中故事作文 篇8一本你喜爱的书就是你的一位朋友，但有时候，你和你并不是“一见钟情”。比如，我和《成长的滋味》之间的友情，就是慢慢形成的。
几年前，妈妈从书店里给我买回了一本书――《成长的滋味》。可是，我对这本书不屑一顾，连看都没看一眼，连翻都没翻一下，直接就把它塞进了书橱里。后来，它旁边的书我都看过了，唯独它，一直孤苦伶仃地在等待着我的“检阅”。过了一年又一年，它始终没有得不到我的一丝“宠爱”。
随着时间的流失，《成长的滋味》身上已布满尘土，但它仍然站立在书橱里，等待着我的“召见”。
五年级开始了，妈妈要为我计划新学期读哪些书。她无意中从书橱里抽出了《成长的滋味》。《成长的滋味》被“召见”的机会终于来临了！可我一见它就烦，对它很敌视，但“母命”难违，我只好顺从地把它放到了我的书包里。可怜的《成长的滋味》，换了个地点，又开始了在书包里的等待。
有一天中午，我做完了作业实在没事干，想起了书包里的《成长的滋味》。于是，我拿出《成长的滋味》开始读起来，我越读越喜欢，越读越激动。我被书里的每一个故事都深深地打动了。
其中《理解的礼物》里的小男孩子不明白钱是什么，只知道“交易”，当他拿了几个樱桃走进糖果店，想“交易”糖果时，糖果店的老板魏登先生迟疑了一下，还是把糖果给了小男孩子。
这个小男孩成大后，开了一家进口鱼店，每条鱼都很贵。可当一个小女孩只拿了2美元来“交换”鱼时，他也同样迟疑了一下，把鱼换给了小女孩。
这篇文章让我感到了温暖，善良的魏登先生小心地保护了小男孩那天真的快乐和童稚的尊严，并把这种美德传给了小男孩，这故事让我感动。我一遍又一遍地回想着书中的故事，天天都在想着书中人物的命运。回家时我还把故事讲给妈妈听。
就这样，我喜欢上了《成长的滋味》。第一天，我读了10页，第二天，我读了20页，第三天，50页，第四天……没用一个星期。我就把它全部读完了。
现在我与《成长的滋味》已经成为形影不离的好友。我天天把它放在书包里。有事没事就拿来翻翻它，以重温书里的故事，和它谈心交流。
我对《成长的滋味》从不喜欢到喜欢，我有了一点感悟：有时，一本你不喜欢的书，如果读进去也会感受到它的美妙，真是“曲径通幽处，禅房花木深”啊！慢慢地，你就会爱上它，与它建立起深后的友情。
高中故事作文 篇9我们都是追梦少年，或许我们都流过血流过泪，我们都在成长，而这成长的道路上遇到了太多太多的困惑。
就在几个月前，我的妈妈突然感觉身体不适，肚子一直痛，于是休息在家。
知道爸爸妈妈一直有再要生一个孩子的想法，可是我觉得父母再要一个孩子，会把原先对我的爱分成两半，使我过的不再像以前那样幸福，每一个长辈都会把爱分给他，那我不是变成没有人要的孩子了吗？因此我极力反对而耽搁。不会这次天公不作美，硬是丢给了我一个弟弟或妹妹吧？想到这里我不禁有些慌了，“不会的，不会的，老天爷不会这么对待我的。”我自我安慰道。
但是我有了这个想法以后。一整天都闷闷不乐，干什么事都不能集中注意力。
最终，我劝说妈妈来到了医院做全面的检查，检查结果却令我大失所望：妈妈妈真的怀孕了！
一下子，我的眼泪掉了下来，我回到家后，将自己反锁在房间里，不停地砸枕头、玻璃和门，来宣泄我心中的不满。房间在一瞬间被我弄得乱七八糟，他们叫我吃饭了，我也不听，只是在不停地哭和砸，来表示我的抗议。
几个小时后，我终于平静了下来，边上网查询堕胎的方法，我都做不到，我不忍心对妈妈下狠手。
第二天，妈妈叫了很多人来劝我，我也只是将他们关在门外，此刻，我真的觉得自己很无助，没有人知道我的内心真正的感受。
这样，我闹腾了几个星期后，我突然间质问自己：“难道自己真的错了？我已开始又为什么而反对呢？是不是该反思一下了？”
几天后，我终于想明白了：其实多一个弟弟或妹妹也不错，是该有个人陪陪自己了，如果自己以后有什么事也有个人帮忙，以后我上大学去了，也有个人陪陪爸爸妈妈，看来是我太自私了，想一直霸占着父母唯一的爱。算了，算了，生就生吧！我将自己德想法告诉了妈妈，妈妈开心的笑了。
终于冬天过去，春天来临，而我的妹妹，也将在夏天出生了，我们一起祝福她吧！
