【精华】初中的作文汇编5篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的初中的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1一、积累素材
（一）从现实生活中积累素材
“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”——古人在写作实践中得出了一个重要的结论，即创作必须立足于现实生活。而在当前的作文教学中，我们过于注重对学生进行方法的指导，如选材立意、谋篇布局、语言技巧等，却往往忽略了让学生积累素材，以至于他们无内容可写，或写出来的作文千篇一律，缺乏对生活的个性化的体验。用心去观察生活，感悟生活，注重对生活的情感体验是学生作文联系现实的重要手段。我们平时在指导学生观察事物时，不能只局限于观察物体的外部特征，更应该关注深入事物内部的主观感受，因为观察是手段，是桥梁，是媒介，而感受和体验是这种桥梁的重要支撑。沈复在《幼时记趣》中选取了童年生活的几件趣事，观察仔细，想象丰富，从而获得了“物外之趣”，我们在指导学生作文时也应要求学生不能仅仅满足于表层的看得见、摸得着的观察，更重要的是能够充分地了解内部世界，获得与众不同的生活体验，对生活的理解不再是单纯的逻辑推理或抽象的沉思，而是情感与外在事物的相互渗透。
（二）从读书中积累素材
多读书向来是老生常谈，但要写好文章这一点却是不能不谈。书读得多了， ……此处隐藏3416个字……则广告：“光影里的小桥流水人家／满载的是生活里饱满的笑容／时间改变了许多事物／却不曾改变过这里”。我面无表情的望着它，像是看一个巨大的笑话。
初中的作文 篇5人在世中，总有徘徊不定的时候；人在世中，总有否定自己，不敢向前的时候；人在世中，会有很多事情去牵引你的情绪，叩击你的心弦；也许，你有时候会悲伤，会焦虑，会难过，但只需要一抹淡淡的笑，一抹带给人温暖，给人自信的笑！
还记得刚上初中那会儿，还未脱去小学的稚气，喜欢玩乐，成绩一直不如意，我也曾经反省自己，但却始终找不到出口。林老师似乎看出了我的忧伤，把我叫到跟前。我害怕看她的眼睛，畏惧得到她的责备，但是，她却露出了一个温暖的笑，那个笑却让我难以忘怀。
你是佼佼者，你应该向前，你有足够的实力！她的话掷地有声，久久地回荡于我深深的脑海里。
她的笑，是一个信任的笑，一个鼓励的笑。是的，我该努力了，难道我能辜负那些期待眼神吗？
在那次的考试中，我终于取得了自己满意的成绩。林老师又把我叫到跟前，又是一个微笑。但这却不同于上次，这次是肯定的笑，这个笑是动力，这个笑是冬日里明媚的阳光，是夏日花儿的芬芳，是大树的绿荫，是秋日硕果的香甜。
还有一次，老师把收作业的重任托付给了我，我认真地清点了作业本的本数，整理好后，交到了老师的面前，老师又笑了，她笑着说：辛苦了，有空多看点书，知道吗？我猛地点点头，内心有一股暖流向上冲，抑制不住的快乐洋溢在脸上。老师又笑着点了点头，我知道这个笑蕴藏着莫大的赞许。
每次看到你的笑，我都有一种安全感，那是黑暗里的一把指明的焰火，是带领着我这只小舟前进的马达。
又见你的笑，细细品味45°的美好，谢谢你，林老师！
