精选初一的老师作文锦集八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的初一的老师作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一的老师作文 篇1
写作文的技巧是她教给我的，每次写作文都能回忆起她的话语：“开篇点题或者用优美文字引题，下面开门见山直接写事，叙事记得详略得当，不要记流水账，最后由事件得到什么启示，这是一般老师评作文的踩分点。”因为她的这段话，我初中三年作文基本就是这样的格式，现在仍然没有改变。
作为教了我三年的老师，即便才仅仅一学期不见，但对她的思念并不亚于对我的闺蜜。初中三年，写得最多的人便是她了，尽管作文是交给她看的，也不觉得害羞，就是想写她，哎，那种魅力是挡也挡不住的。那时的班里将近有百分之五十的同学都喜欢写她，不仅仅是因为她的性格太有特色，还有一部分原因是因为她给我们的感觉很亲切。不过，也许这是我最后一次她了吧！兴许以后的我会因为其他的事渐渐淡忘她，但她将会一直存在我的心里，包括她的话语。
刚上初中时，并不知道语文老师是谁，第一次作业也并非她所布置，但第一次与她的见面就是这作业牵的线呢。“没发本子的同学到办公室领赏。”语文课代表的一句话使得全班同学都炸了“哎，我们班的语文老师是谁啊？”“语文老师是男的还是女的？”“ 是新来的老师还是本校的啊？”我在种种疑问下走进办公室，最近长长一条人对着尽头，一个戴着眼镜，披着头发，很高，微胖，包子脸的老师，手里拿着将近两米的教鞭。我的身体抖了一下，放眼望去，前面的同学一个个脸上带着复杂的表情，这就是我们的语文老师了。抱着紧张的心情， 终于轮到了我，老师低头看着我的本子，一瞬间感觉整个世界都安静了，我好像等待审判的罪人，搅着手指，等了半天也没有听见老师说什么，我偷偷的抬起头，看到老师很认真的看着我的本子，幽幽的说了一句：“你吧，字写得不错，不过，这理解能力也太菜了吧，回去再拣。”我没有挨棍子，这是个奇迹，因为前面的同学最少都两下。
后来相处久了，她便没有了刚开始的威严，有时更像个孩子。记得那次，她说：“看你们的作文吧，真是，感觉你们都是忽必烈的孙子。”“谁啊？”同学们表示很疑惑，老师来了句：“忽必周呗。”于是，全班同学都笑了。
记得还有一次，她哭了。在那个寒冷的早晨，我们学校失去了一个很重要的人———烧暖气的叔叔。老师向我们讲述了一些关于那个叔叔额的事。她在学校教书也有七八年了，刚来时，烧暖气的叔叔就在了，那个叔叔年龄并不大，甚至与她差不了多少，因为经常见面的缘故，他们两个也算是朋友。那个叔叔是因为记性心脏病病发离开的。那一节课，老师站在讲桌旁，想要上课却几次哽咽的样子，让人难以忘却。最后，老师在怀着悲伤的心情下一而再再而三的叮嘱我们好好照顾自己。这样的她站在那里，明明很难过却不忘关心我们的样子，让人心疼。
无论什么时候，她都那么的关心我们，毕业的时候，她对我们说：“同学们，无论你们明天会有什么样的成绩，你们都要记住，你们要走出去，不要在这样一个小地方呆着，我不希望你们来看我，我不希望我教完你们再教你们的孩子，我更不希望到时给你们孩子开家长会的时候看见你们谁过的不好。”
这样情感真挚的她怎么让人不爱呢？
初一的老师作文 篇2
光阴似箭，日月如梭！转眼间，我们离开了小学的童年，开始了初中的生活，离开了我的老师；离开了我的同学；离开了我最亲密的母校！但我最终忘不了我的老师——李燕老师！
她是一位友好的老师，似小孩初中，似老师，似婴儿，她在四年级开始担任我们的班主任，她有一双大大的眼睛，一张樱桃似的嘴巴，笑起来让人看了真舒服啊！她很漂亮，在我看她的第一眼，就觉得她一位善良的老师了！她上课很有趣，下课像个活泼的小女生一样。 有一次，李燕老师下课时，与我们说白话，李燕老师用白话说起我们的名字，说得我们笑逐颜开、哈哈大笑的，在与她度过的3年里，有酸、甜、苦、辣，但最使我难忘的甜了，每当我想起她，我就会想起了她的笑容。 有时候，我觉得我们太对不起我们的李燕老师了，因为，我们经常惹得她生气，惹她哭，现在回想起来，我都觉得自卑啊！
我多么地希望能够回到小学的日子了，多么希望回到与同学的相处，假如回到小学，我会更珍惜我的时光的，一定不回浪费。
但是，李燕老师已不在这个学校了，她在深圳市内，假如没有同学受了伤，那么老师就不会走；假如不把事情闹大，老师就不回伤心！ 我最最最难忘的老师，你一定要常常回来看我们哦！
初一的老师作文 篇3
从口头禅中我们可以了解每个人的性格与为人，从老师的口头禅中，我体会到了她对我们的关爱。语文老师——“你们理解了吗？”在炎热的下午，所有人都昏昏欲睡、无精打采地上着语文课，我也是一样，在懒虫的驱使下，我不禁打了个哈欠。台上的语文老师杏眼圆睁，眉毛挤在了一起，她用手奋力地拍向桌子，教室里发出了如响雷一般的声音，所有人都打了个激灵。“刚才的文言文翻译，你们理解了吗？”语文老师瞪着眼向我们一个一个地扫视过去。我的背后出了冷汗，心中琢磨着：我刚刚没有认真听文言文翻译，要不然我下课去问一下老师？不，让老师知道我没认真听课，我会尝到“手撕肉”的味道！下课了，我硬着头皮向语文老师走去，心也提到了嗓子眼。“老师，您能把刚才的文言文翻译再说一遍吗？”我对着老师，勉强挤出了一丝微笑，手心已经是汗水涔涔了。老师叹了一口气，摇了摇头，无奈地说：“好吧，再给你讲一遍，这次要认真听，这句话的意思是……”当老师在讲这道题翻译时，我拉长了耳朵认真听，像是一棵幼苗，久旱遇甘露，努力地汲取着老师的一份“营养”。老师讲完了之后，拍了拍我的肩：“你理解了吗？以后上课可不要再开小差，要认真听讲啊……”我奋力点了点头，心中无比感激：老师，谢谢您在我精神危机时帮助我，您真是太好了，我向您承诺，在今后上语文课时，我一定认真听讲，思想上不开小差，您放心，我一定会遵守对您的承诺。“知道了吗？”这简单的口头禅，我明白了语文老师对我们的关爱，也体会到她那认真严谨的教学态度。老师，您真是太伟大了！
初一的老师作文 篇4
我的“企鹅”老师是我们的班主任，叫郭喜娥，因为“喜娥”和“企鹅”的读音差不多，于是我们叫她企鹅老师。
企鹅老师每天起的很早，我们一到教室门口，她就来了，每天早晨一来教室，第一眼看到的，就是企鹅老师挺拔的身影。
企鹅老师有一头火红的头发，粗粗的眉毛，下有一条两条的鱼尾纹，她的衣服很干净，搭配的很好，整个人看起来干净利落，从不拖泥带水，有人说额头宽、大的人聪明，企鹅就是这样，额头宽、大聪明，只不过她的额头被长长的刘海盖住了，就像她盖住自己的聪明才智，不让别人发现。只有在讲课的时候，她才会打开、滔滔不绝的讲着她对文章的理解，对作文的点评，对作业的看法，和生活的`趣事……
企鹅老师额头里有许多幽默的笑话，常常逗的我们哈哈大笑。一天，有几个同学没交作业，企鹅老师让他们走到讲台上排着队挨木头棒子，到最后一个时，企鹅老师气得嘴都歪了。最后一个是个男孩，叫郭江兴，是我们班的“四大金刚”之一，很少写作业，全是第二天来学校的时候抄的，有的抄的太多，干脆把作业丢在一旁，趴下睡觉，还不忘搓一搓手，免的一会老师打的时候太疼。企鹅老师气的骂到：“你，你，你个超级无敌混世小魔王，我佛慈悲，今天不打你，还不快放下屠刀，立地成佛！”就这么一句话，害我们全班同学一天都合不拢嘴。
企鹅老师比较喜欢书法，她的儿子就是一个大的书法家，写出的字十分漂亮，连班长也连连赞叹！我们教师的后面全是老师儿子的书法作品，企鹅老师吹牛说：“可以买好几千呢！”听起来好像是吹牛，不过仔细想一想，好像，不是那么夸张呢！
我们班的作文写的非常好，我们班的大部分人也十分喜欢写作文，这些都是因为企鹅老师，企鹅老师经常给我们买一两本书放在图书角，我们早读、午读和下课时间就去看一看，有的向图书角管理人借书，这就养成了我们爱看书的好习惯，每个双休日都有一部分人去书店看书，就像约好一样，每个双休日在德云或爱德思都可以看到我们3班的同学的身影，所以在每次作文大赛和作文考试中，我们总可以拿出前几名的成绩。
想一想，已经小学毕业了，这六年像一场梦，过去了，回不来了。潇洒的转身，锁上这六年的回忆，企鹅老师，如果可以，下辈子我还做您的学生！
初一的老师作文 篇5
老师，您就像蜡烛，把您所有的光和热都奉献给了我们；老师，您就像蜜蜂，把您所有辛苦酿的蜜都给了我们；老师，您就像露珠，为我们无私奉献，自己也不求回报……老师，我赞美您！
老师，在我们的人生旅途中，您扮演着一个不可缺少的角色。是您，丰富了我们的心灵，打开了智慧的大门，照亮了人生的道路，传授了毕生的知识，老师，您为我们付出了一切一切，老师，我赞美您！
看着讲台上您绘声绘色的讲解，那双沾满了粉笔灰的手和那张口干舌燥的嘴，我的心不由得感慨起来，老师，您竟有这样大的魅力，这就是老师的品格吧！
使我印象最深刻的就是我们的数学老师戴老师，记得有一次，戴老师的脚不小心崴了，而且比较严重，但戴老师并没有向疼痛屈服，她在家里休养了几天后，便又来给我们上课，尽管上课时走路还是一瘸一拐的，上下楼还需要人搀扶，但是她并没有说一句怨言，强忍着疼痛坚持了下来。也许，这就是老师这份职业的伟大吧！
老师，您多像默默无闻的树根，您使小树苗茁壮成长，又使树枝和挂满了丰硕的果子，却不要报酬。老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种希望，播种祖国的未来！
三年级的时候，我们认识了英语老师程老师，他是一位十分称职的好老师，比如说有一些差生有问题不懂的，程老师就会主动上前给他们讲解，他是那么的耐心，他用他的汗水和心血滋润着我们。看着为我们讲课讲得满头大汗的程老师，我心里激荡了起来：老师，您为了我们付出了那么多，我即使两鬓白发，也要尊敬地对您说一声“老师”。
假如我是诗人，我将用满腔的热调写下诗篇，赞美那浩瀚而又深远的大海，并献给我那胸怀博大，知识精深的老师们！
老师，您为了我们，流下了数不尽的汗水与心血，您是多么地希望，我们长大能够成为祖国的横梁之才。所以，您为了祖国的明天工作着，努力着，老师，我赞美您！
老师，伴随着我们成长的脚步，您既是慈祥的妈妈，又是严厉的爸爸，您打开了我们的心房。
老师，在我的人生中，您的位置是不可取代的，再多的语言也倾诉不了我对老师的赞美。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始开。”老师，我赞美您！
初一的老师作文 篇6
教我下棋的黄老师，别看他一脸的严肃，他最大的特点，就是耐心。
不管是什么样的学生，黄老师总是耐心对待。令我印象深刻的是在前几个星期的一次课上。老师给高水平的小李讲解时，小李早已胸有成竹，对老师讲的招法还加以补充，要是换成别的老师，心里一定这样想：反正你下得这么好了，我还不如简单讲讲就行了。可黄老师不这样，他依然耐心地讲解。老师给水平略低的小张讲解棋术时，小张一直在提问，黄老师还是一招一式地回答，就连为什么这么“走”，都讲得清清楚楚。这么耐心的老师，我还是第一次见到呢！
在重大比赛之前，黄老师更耐心了。他叫我们这些有实力的同学到他家进行集训，每天都指导到十点。比赛时，每盘棋下完，黄老师都叫同学到他的房间拆棋，指出我们的不足，并加以改正。所以，只要我们路过他的房间，几乎都可以看到他和同学围坐在棋盘边拆棋。
黄老师不仅耐心，他还能激发我们下棋的潜能。同学小蔡，还没跟从黄老师学习时，他只是市赛第五名，经过黄老师训练后，小蔡的棋力突飞猛进，后来，参加比赛，就成了市赛第三名。又过了一年，就在今年的市赛上，小蔡夺得了市赛冠军，并且打败了他从未打败过的对手。
瞧，这就是我们的黄老师——爱我们、让我们成才的黄老师，耐心的黄老师！
初一的老师作文 篇7
敬爱的林老师：
您好！
您还记得我吗？
我是您刚从小学送走的六年（1）班中您非常喜欢的一个学生，王柏寒。现在，我已经是一个中学生了。经历小学到中学的变化，难免有些不适应，上了中学，科目变多了，课程更紧了，并来到了一个新的环境，要和新的同学相处。好在，同学们都很热情，很快就认识了，老师们也很可爱，（今天，我的数学老师面对一个硬说自己注意力无法集中的学生，竟然叫他起来唱歌以集中注意力！），我很快就融入了这个大家庭，还担任了值日班长这个职务。
说实话，给您写信是个十分“忐忑”的过程，因为我总是担心写错一个字，要知道，哪怕是一个标点符号的错误都会引起您的不满。正是您对我严格的要求，才铸造了我严谨的作风。直至今天，我才深刻地体会到您对我的教诲，就像一张船帆，默默地带着我这条迷茫的小船，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
今年的教师节是第27个教师节，这么算来，您的教龄都比教师节还要大了，祝您教师节快乐，培养出下一批才华出众的学生！我也会努力学习，力争上游，让您以我为荣！
我期待您的回信！
祝您
身体健康！万事如意！
初一的老师作文 篇8
刚上小学一年级时，我很胆小，非常内向。
上数学课了，老师点我起来回答问题，我却像个犯人一般，无语地站着。我害怕地想：这可咋办呢，要是说错了，会被全班人笑死的！老师似乎看穿了我的心思，下课后，她约我到湖边散步。
我来到湖边，风像妈妈的手一般抚摸着我。老师拉起我的手，微笑着说：“每一个孩子都是天上的一颗星星，老师的眼睛不好，你能闪亮一下让老师看见你吗？”我似乎明白地点点头，小声地说：“能！”
第二次，是我上小学二年级时。那时我依然有些胆小、内向。有一次，班上选举学习之星，同学们都纷纷举手，而我却像小偷一样，躲在桌子下面。老师问我：“你为什么会躲起来？”我站了起来，不好意思地说：“因为我只考了69分。”全班同学哈哈大笑。老师并没有批评我，而是让我坐下了。
放学后，老师又把我约到湖边。看着我满脸失败的表情，老师亲切地对我说：“失败并不可耻，相反，失败让人成长，你愿意成长吗？”听到老师的一番教诲，我觉得我并没有失败，连忙点头说：“我愿意。”
岁月如梭，转眼，我以优秀的成绩读完了三年级。四年级就要换老师了，我很舍不得教了我三年的老师。假期，我给老师打电话，请老师去湖边散步。
我早早来到湖边等待老师，一会儿就看见了老师那熟悉的身影。我真诚地对老师说：“您的话我一直牢牢记在心上，这对我是莫大的鼓励和鞭策。我衷心地感谢您！以后若遇到困惑，我还能请您出来散步吗？”老师拉着我的手，微笑地点头。那天，我们谈了很多很多。
在我们三年级期末拍照时，我特意挤到老师身边，留下了瞬间的美好记忆。从此，我一有烦恼就拿出照片来看我亲爱的老师，再想想当初老师对我的鼓励和教导，什么问题都迎刃而解了，什么烦恼都烟消云散了。这就是我的老师，一种用特殊的方法教导我的老师。
