镜子初中作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的镜子初中作文，希望对大家有所帮助。
镜子初中作文1银白的镜面于光的照耀下镀上一层亮光，细眼一瞇，亮光背后隐藏着模糊的身影，彷彿着了魔一般伸手拂上镜，一只几近无异的手也消然贴上。
镜子，就如清澈的波面映着倒影，无限延伸的空间在背后一点一点的扩张，像个平行世界般毫无接触，镜前的我笑，镜后的我也勾起嘴角，只是他不明白为何而笑，镜前的我轻抚黑发，镜后的我也跟着伸手抚弄，只是他不明白意义何在，凝视着那双黑瞳，于中出现的已不是纯真无瑕，而是青涩、复杂、带有隐隐的灰。
背过身，遮住眼，想看到的不是如此复杂，带点挫败的脸，笑中带有天真的孩子去哪了?眼中带有欢笑的孩子去哪了?曾几何时，在镜前如花蝴蝶般轻悄旋转的身影消逝，围绕身周如天空般蔚蓝，如青草般翠绿的气息褪去，还剩下什么?还剩下什么能留住童年?
眼睛似有什么打转而视线显得朦胧，忽听一声呼唤，声中带有稚嫩的童音，愣愣地抬起头，一张带着笑，如太阳般耀眼的脸现于眼前，是我，是童年的我，“为什么迷惘，为什么面带愁容呢?”轻启的唇淡淡的说出这样的言语，为什么呢?究竟是为了寻找什么?小小的身影往镜后移动，踩的是雀跃的舞步，在蓝天下，在草地上自由自在的跳着、闹着，嘴里哼着不知名的小调，“我想保有童年的样子” ……此处隐藏9532个字……p>
我在课堂上做着笔记，老师在讲台上喋喋不休的讲着。我稍一扭头，透过窗户看着外面嬉戏玩耍的孩子们，好不羡慕！微风轻轻地抚过树枝，给人以耳目一新的感觉。我仍陶醉在窗外的画面中，但老师一声高音调的讲课声把我唤回了现实。
看到这一段画面让我有些似曾相识，但又说不出在什么时候。我疑惑的接着看第二组。
我和两个好友一起坐在田间的地头上，围着一大堆零食有说有笑地吃着。坐在高高的土堆上，抬头望望蓝天白云，心情舒畅。低头看看绿茵茵的小草，有一种居高临下的感觉。三个人在一起侃天侃地，动不动就联合另一个调侃对方。我们在田间奔跑、欢笑，整个世界都是我们的，欢声笑语弥漫在田间地头，久久回荡。
看完这段；我嘴角扬起了一丝微笑，心中暖暖的，原来我有这么美好的友情。心中的印像越来越深，我迫不及待的想看第三组；
我在自习课上，我独自一人趴在课桌上抽泣，刚看到这我顿时感到疑惑，怎么会这样呢？我静静地看着短片并努力地回想着。原来，那时我刚刚进入新班级，对周围一切都不熟悉。一个同村的好友和同桌都有自己的圈子，孤独在心底弥漫开来。终于，在一次体育课上，我茫然的望着天空，眼里充满了无助……
眼角的泪分明要落下来，眼前的一幕幕都是那么熟悉。但我又欣喜若狂，因为我找到了自己，一个对未来充满幻想，感情细腻但有时又会有些神经大条的女生。
之后我又看到了许多片段，到现在仍历历在目，虽然有时“睛”有时“雨”，但我经历过面我难忘过。镜子看到我欣慰的点了点头，随后镜子上所有的一切都消失了，变成了一面普通的镜子。好像一切都只是我的梦境。
一切都已无关紧要，因为，我已经找回了自己，那个会说会笑的自己。明天，我会朝着梦想前进，伴着希望入眠……
