关于初中故事作文集合六篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的初中故事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中故事作文 篇1她是我的好朋友，最好最好的朋友。她叫张沁涵。我的眼神与心思她都看的透，她的一举一动我也了如指掌，可是我们在那一天因为一支笔引起的故事深深的刻在我的心里，至今无法忘记。
那天上自习课时，我翻箱倒柜找我的笔袋，始终没有找到，我急的像热锅中的蚂蚁，我想到了她，马上过去小声说：“那个……笔借……我……”，我还没说完，她立刻从笔袋里掏出一只削好的铅笔，放在我手上。笑眯眯地说：“拿去吧！”。我一直把这只笔用到了下一节课，但是还有第二节，第三节……，放学后，竟然很自然的放进书包里带回家了。那时，她没向我要，我也把这事早抛到九霄云外了。
第二天课间时分，看着同学们三五成群的做游戏，我一个箭步冲到张沁涵面前，想拉住她的手，她却甩开了。
“我们不做朋友了！”她怒气冲冲地说。
“嘿！什么事呀？非要你那么大声？疯子一样！”我以为她故意的呢，怒火一下子窜了上来。
“喂！那支笔呢？”她说道。
我的脸一阵阵发热，我竟然把这事忘得一干二净，我立刻从笔袋里拿出那支笔，递到她手上，“对不起！对不起！我不该这样子，以后一定诚实守信，借了东西应该尽 ……此处隐藏3860个字……道理；听了“梅兰芳学艺”的故事，可以从中学到“做事要有决心和恒心”才能成材的道理；听了“三只小板凳”的故事，学到了“做事要认真，态度要端正”的道理……
教师就应该常给学生讲故事。ibm公司董事长沃森因为忘记佩戴标识而被拦在外面，他一点也不生气，最后还自觉取来了应该佩戴的标识。这个故事传播了一条重要信息：即使是董事长也要遵守企业制度，这个故事让学生明白遵守纪律的重要性。讲名人创业的故事让学生明白做任何事都要吃苦；讲同龄人的故事让学生反思，不断鞭策和完善自己……根据学校的德育工作安排，班主任完全可以合理计划教育步骤，注意收集各种故事，让我们的教育事半功倍！
诚然，班主任的讲话虽然大多条理清晰，用心良苦，但对学生来说却是老生常谈，平淡无奇，令人昏睡，很难留下深刻的印象。故事的效果则完全不同，故事不仅能够增强学生的注意力、记忆力，而且能够增强对抽象道理的理解，促进师生沟通，融洽师生关系，增强师生情感。班主任在恰当的时机给学生讲故事，不仅能够增强学生对班主任的信任和理解，巩固班主任在学生中的威信，更体现了班主任的博学多才、见多识广。你说，学生能不对你刮目相看吗？
每每看到《班主任之友》上的“让故事说话”栏目时，都能明白些什么：或是做人道理，或是处世方法，或是对待问题的态度，或是思考问题的角度……这些故事总能让人引起思考，继而反思和鞭策自己，之后就会有更多的智力支持、成功的欲望、奋斗的勇气和源源不断的动力。我想这就是故事的魅力所在吧！的确，与趾高气扬地发号施令相比，讲故事的方式是最易于令人接受、最生动和最有说服力的。一个好故事的影响力，一定会超过一篇又臭又长的说教。班主任教育学生的机会多，但是，我想说的是：班主任要在恰当的时候学会讲恰当的故事！
