主题活动策划

时间:2023-12-14 20:26:23
主题活动策划三篇

主题活动策划三篇

主题活动策划 篇1

活动背景:

XX年11月,我校将迎来80周年华诞。为丰富我校同学们的校园文化生活,抒发青年学生热爱校园、热爱大学生活的美好情怀,为迎接学校80周年校庆营造良好氛围,经研究,决定开展“我的大学”主题视频短片征集活动。现将有关事宜通知如下:

一、参加对象

我校全体学生(可以以团队的形式参加)。

二、征集内容

(一)以“我的大学”为主题,通过镜头展现我校“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质。

(二)题目自拟,题材不限。内容要求健康时尚、短小精悍、主题鲜明、创意新颖、具有较强感染力,可以从学校历史、校园情感、求学历程、生活趣事、校园风光等多个角度自由选择、捕捉、记录令你难忘和感动的大学校园、大学生活。

三、作品要求

(一)作品须以我校校园为背景。

(二)作品时长约10分钟,必须健康向上,能够体现当代大学生的青春气息和精神风貌。

(三)格式须无损avi或mov(标清,分辨率为720×576、质量最佳)。画质良好,声音清晰,音乐合成恰当,图像连贯,编辑完整。请勿在视频内添加任何与表达内容无关的文字,包括署名。作品必须以普通话为主要发音语言(方言及英文需中文字幕)

(四)作品须为本人(团队)所作,拥有著作权,必须为未公开发表的原创作品(包括视频原创和后期编辑原创);作品不得侵犯他人著作权 ……此处隐藏2737个字……作“桥”所需的各种材料。

活动过程:

1、创编故事《两只小羊》引起幼儿思考:“人们想过到河的对岸有什么办法?”引出课题“桥”。

2、出示图片,引导幼儿回忆并认识各种各样的桥。

3、认识“虎门大桥”,向幼儿讲解虎门大桥是我国甚至世界上最长的铁索桥,激发幼儿热爱家乡的情感。

4、引导幼儿讨论桥的用途。

5、出示图片,认识特殊种类的桥:立交桥和人行天桥,并了解他们的用途。

6、和幼儿一起用收集的各种材料制作一座“桥”。

活动5:计算《印点子》

活动目标:

1、引导幼儿正确判断9以内数量的多少。

2、引导幼儿学习按物体数量的多少排列卡片。

3、培养幼儿能按教师要求检查自己的操作结果,愿意倾听老师和同伴的讲述。

活动准备:

点子卡、每人一套方格纸条、一个点子印章、实物图卡。

活动过程:

1、制作比9少的点子卡片

出示实物图卡,“卡片上有什么?有几个?”(苹果,有9个)“请每个小朋友做一张比9少的点子卡片。”幼儿做完后,请个别幼儿说说自己印了几个点、几比9少。“再做一张比9少的点子卡片,和刚才的数目不一样。”再次请个别幼儿说说他印了几个点,几比9少。“请把所有的比9少的点子卡片都做出来,做好后按序排好。”幼儿操作是,教师观察、了解幼儿操作情况,给能力弱的幼儿以帮助。

2、小结幼儿操作结果。

根据幼儿操作情况,请1—2名幼儿把他做的点卡讲给大家听,老师用事先放大的点卡条贴出来。“他俩谁做得好?好在什么地方,不好的怎么改?”“大家一起说说,比9少的数有哪些?”

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