好人好事表扬信
在社会发展不断提速的今天，越来越多人会去使用表扬信，表扬信是侧重表扬被表扬者，表扬其做了什么好事，可以不是当事人自己写。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的表扬信呢？下面是小编为大家收集的好人好事表扬信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
好人好事表扬信1 xx:10月21日中午，五年级少先队员xx同学，在学校教学楼走廊里捡到了8元钱，刘奇同学将这件事告诉了班主任，班主任建议刘奇同学将这件事告诉各班班主任寻找失主。
下午失主连忙跑到班主任办公室，兴奋的领回了丢失的的8元钱。
xxx同学品学兼优，在金钱面前不动心，为寻找失主辛苦奔波，始终保持一名优秀少先队员应有本色，她这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。
xxx学校
20xx年x月x日
好人好事表扬信2我是物理系xx级博士研究生，我要对贵单位的周顺伟(动力运行服务中心)和李连玉(校园管理服务中心)二位老师对我的帮助表示感谢。
4月2日中午，我在图书馆(北区新馆)不小心将手机掉进了厕所。当时我感到非常焦急，因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了李连玉老师，她又找来了周顺伟老师。二位老师急他人所急，经过一个多小时才将手机捞出。
帮助师生打 ……此处隐藏4277个字……师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器；他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作；他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作；他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。
总之，在这上半学期的数学学习过程中，舒鑫同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特 此写表扬信给你们家长，以示鼓励！ 希望在今后的学习过程中，舒鑫能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，（即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通），坚持每天进步一点，取得更大的进步！
好人好事表扬信15我是系03级博士研究生，我要对贵单位的唐（动力运行服务中心）和周（校园管理服务中心）二位老师对我的帮助表示感谢。
4月9日中午，我在图书馆（北区新馆）不小心将手机掉进了水坑。当时我感到非常焦急，因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了周老师，她又找来了唐老师。二位老师急他人所急，经过一个多小时才将手机捞出。
帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内，但他们却一心为方便广大师生着想，牺牲了宝贵的休息时间，体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的衷心感谢！向周、唐二位老师表示感谢！
祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。
此致
敬礼
XX年XX月XX日
