幼儿园优秀说课稿

时间:2024-02-03 22:28:21
幼儿园优秀说课稿

幼儿园优秀说课稿

作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。我们该怎么去写说课稿呢?以下是小编为大家收集的幼儿园优秀说课稿,欢迎大家分享。

幼儿园优秀说课稿1

一、设计意图

这首歌曲,符合小班幼儿认知水平和发展特点,是适合小班幼儿年龄段开展的音乐活动,它可以促进幼儿在学唱歌曲同时表达自己的情绪情感,缓解分离焦虑,获得美的感受。

二、说教材

《我爱我的幼儿园》是一首经典简单的 4/2 拍儿童歌曲,音域在六度范围内,歌曲节奏活泼明快,旋律简单优美,歌词短小易懂,富有生活气息,反映了小班幼儿在园的日常生活,便于理解。

三、说活动目标

1.喜欢参加音乐活动,体验与老师、小朋友一起演唱的乐趣。

2.初步学唱歌曲,理解歌曲内容,能够较为完整演唱。

3 感受歌曲的欢快,逐渐产生对幼儿园的喜爱之情。

四、说重点难点

活动重点:初步学唱歌曲,理解歌曲内容,能够较为完整演唱。

活动难点:在活动中,能够随着音乐,大胆的用自己的肢体动作进行歌曲的表演活动。

五、说教法

1、多媒体教学法.:利用日常生活照,调动幼儿已有生活经验,帮助幼儿理解歌曲内容,突破了 活动重难点。

2、游戏法:客人小兔子的角色贯穿整个活动,激发幼儿参与活动兴趣和专注力品质的培养。 ……此处隐藏26731个字……提问照片上人是谁、做什么、喜欢什么、生日是什么时候启发幼儿介绍对自己家人调查结果。此环节体现了幼儿对家人初步了解。

(2)请幼儿说说自己记录方式。教师引导幼儿观察讨论并得出结果。如:爸爸可画男人头像、妈妈可画女人头像;生日可用数字,可以画上蛋糕或蜡烛;喜欢衣服、食物可直接画出来;喜欢颜色可用相应彩色笔涂画出来;职业可以画相应标志等。《纲要》中指出“寓教育于各种活动中”,这一环节主要是通过讨论增进幼儿对家人了解和爱以及记录方式,既锻炼了幼儿思维能力,动脑筋积极思考记录方法,又培养了幼儿语言表达能力,一起交流经验、分享快乐,在说中学、听中学、思考中学,以幼儿为主体,幼儿才是学习真正主人。

3。制作家庭小档案

(1)请幼儿通过绘画制作自己家庭小档案,必要时补充对其他家人调查结果。本环节通过幼儿自己动手操作,进一步巩固了对家人了解。

(2)在家庭小档案首页画上自己全家福,与补充其他家人调查结果装订成小册子。

4。课堂小结,对幼儿制作家庭小档案进行展评。

5。延伸活动

(1)将全家福照片布置在墙面上,供幼儿自由欣赏、介绍和交流。

(2)家庭小档案可根据幼儿需要随时添画内容。

延伸活动不是一个活动是结束,而是另一个活动开始。因此,通过延伸活动可增进幼儿对家人了解和爱,又能提高语言表达能力及新知识新经验获得。

以上活动过程环环相扣,循序渐进,既关注了幼儿原有生活经验,又有新经验获得。

我说课内容到此结束,其中还存在许多不足之处,请各位评委老师多多指教,谢谢!

注:在说课时要声音洪亮,要有起伏,要与评委进行眼神交流,要在半脱稿情况下完成说课。

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