英语教师教学计划

时间:2023-07-18 17:58:20
英语教师教学计划

英语教师教学计划

时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!此时此刻需要制定一个详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家收集的英语教师教学计划,希望能够帮助到大家。

英语教师教学计划1

高三下学期是备战高考的最后关头,教师的教学工作计划应该以专项训练和综合训练为主,通过教学来整体提升学生的答题能力和各种技巧。同时也应该密切关注各种高考资讯状态。下面是高三英语下学期教学工作计划,供广大的师生参考使用。

高三英语教学工作计划(下学期)具体详情:

(一)努力提升六个方面的认识,明确教学要求

1、对《新课程标准》、《考试大纲》有深入了解,对本学期各阶段性教学工作的目标、任务和要求要有所了解,以加强高三英语教学工作的有序性。

2、针对所教班的学生的语言知识基础和能力发展情况,了解自己班级存在的差距,以加强教学工作的针对性。

3、认真研究目前使用的教材,对照《新课程标准》和《考试大纲》,准确掌握其重点、难点和高考知识考点的分布情况。

4、在新课程背景下重新审视高三英语教学模式,认真研究各阶段的教学策略和复习指导方法等,确保每一阶段教学的准确和高效。

5、根据新课程的教学体系及考试要求的调整变化,认真研究手头的各种参考资料和练习题,精编、、精练,以加强训练的针对性和有效性。

(二)努力挖掘四个方面 ……此处隐藏27454个字……p>

c.继续训练学生各方面的能力,为期中质量抽测和期末统考做好充分的准备。

英语教师教学计划15

关于小组合作学习,我的理论与实践还远远不够。在此我只能浅陋的谈谈自己的认识。

在以前的教学中,我也尝试着运用过小组合作学习,但是我感觉还是很片面的。如何深入开展小组合作学习是一个难题。首先要考虑到学科的特殊性。我觉得英语是小学阶段一个比较重要的副科,同时也因为咱们学校只有我一个英语老师,所以,对于我本人来说,无论是在精力上还是时间上,在英语教学中开展小组合作学习都是一个挑战。但是为了提高教学效率,创建高效课堂,我也要努力试一试。我制定了以下计划:

一、与班主任结合,争取效果化

各班都有各班的小组合作机制,而且各班的小组合作机制的完善程度也不尽相同。我要和每位班主任分别沟通,了解各班的小组合作学习情况,再针对不同班级采取不同对策,争取不与各班已有机制产生冲突。

二、课上充分发挥小组机制

英语学习注重激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极参与课堂交流,以达到练习外语的目的。这个时候采取适当的小组合作学习方式,会使教学效果更好。比如,当进行对话练习时,双人小组比较合适;当进行角色演练时,多人小组比较合适。

三、课下利用小组进行反馈

三年级起始的英语学习基本上是在母语的基础上进行学习的,所以课后反馈也是很重要的。特别是对单词和重点句型的把握,是学好英语的基础,也是提高教学成绩的垫脚石,必须实行过关制,让每个孩子都学有所得。这一点说起来容易,其实是最难办到的,也最能考验一个教师的耐心与责任感。

新的学期,又是一个新的开始。这个学期我会继续认真的履行自己的职责,开展教学工作。

《英语教师教学计划.doc》
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