二年级下册语文教学计划

时间:2024-01-07 14:20:20
关于二年级下册语文教学计划合集6篇

关于二年级下册语文教学计划合集6篇

时光在流逝,从不停歇,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的二年级下册语文教学计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级下册语文教学计划 篇1

通过上一学期的学习,学生已养成了基本的学习习惯,能主动的参与课堂学习,自觉地完成各项作业,平时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图书,但读书的习惯和方法还需要教师多指导。而且从语文的课堂反馈情况来看,学生的语言表达能力还需要不断训练,想象能力也有待提高。

一、教学目标

1、继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。继续培养专心倾听的习惯,养成认真写铅笔字的习惯!培养勤于朗读、背诵,乐于课外阅读的习惯。

2、巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字,学习普通话。

3、认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》。

4、准确认识386个生字,掌握本册安排的13个常用偏旁。

5、能按笔顺正确书写、默写281个生字;能按字的结构特点把字写端正、写匀称。

6、能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话或一件简单的事。

7、能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。

8、能就所听所读内容,用普通话回答问题,做到语句完整。

……此处隐藏10847个字……物的列举中认字。

二、学习目标

1、继续复习、巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音。

2、认识407个字,会写263个字。要求认识的字能读准字音,结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是,要求认识的字不要作过细的字形分析,也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音,认清字形,了解意思。正确书写,并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁,感受汉字的形体美。

3、继续使用音序查字法和部首查字法查字典,培养独立识字的能力。

4、喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下,学习默读,做到不出声,不指读。

5、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词句。

6、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

7、学习使用句号、问号和叹号,体会所表达的不同语气。

8、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。

9、逐步养成讲普通话的习惯,增强愿意与人交流的意识,认真听别人讲话,能听懂主要内容。能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。有表达的自信心,能就感兴趣的话题发表自己的意见。

10、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。

11、对周围的事物有好奇心,乐于观察大自然,热心参与学校、社区活动,并能表达自己的感受。

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