六年级数学教学计划

时间:2023-10-24 14:20:21
六年级数学教学计划集锦十篇

六年级数学教学计划集锦十篇

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作同时也在不断更新迭代中,此时此刻我们需要开始做一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编收集整理的六年级数学教学计划10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级数学教学计划 篇1

时光荏苒,转眼又是一个新的学期开始了。我们六年级数学教研组也开始的新一轮的教学。以下,便是我教研组的教学计划。

一、指导思想

以教务处和教研处的教学思想为指导,从思想上高度认识新课程改革的重要性和必要性,加强理论学习,更新教育观念和教育思想。以新课标新理念为指导,以学生为主体,以自主、合作、探究为主线,以培养学生的创新精神为核心,以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点,以改革课堂教学模式为突破口,积极实践“合作学习”教学模式,让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习,努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。

二、基本情况分析:

我们组共依旧是4位老师,共有5个班,约200名学生。5个班绝大部分学生学习态度端正,上课能认真听讲,但也有部分学生学习懒惰,上课走神,作业经常不完成的坏习惯。

三、教学内容和教学目标

(一)教材内容

这一册教材包括下面一些内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点。 ……此处隐藏16876个字……和反比例的意义,能够判断两种量是否成正比例或反比例,会用比例知识解决比较简单的问题;能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标的方格纸上画图,并能根据其中一个理的值估计另一个理的值。

3、会看比例尺,能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。

4、认识圆柱、圆锥的特征,会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。

5、能从统计图表准确提取统计信息,正解解释统计结果,并能作出正解的判断或简单的预测;初步体会数据可能产生误导。

6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

7、经历对“抽屉原理”的探究过程,初步了解“抽屉原理”,会用“抽屉原理”解决简单的实际问题,发展发析,推理的能力。

8、通过系统的整理和复习,加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握,形成比较合理的、灵活的计算能力,发展思维能力和空间观念,提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。

9、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心

10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、教学措施

1、认真钻研教材,理解教材编制的特点,给合本地学生的情况,备好课。

2、认真批改作业,对存在的问题及时纠正。

3、抓好单元检测,把好单元教学关。

4、勤于反思自己的教学,积累经验。

5、善于借鉴别人的经验,集百家之长,唯我所用。

6、培优辅差,能因材施教,不放弃任何一个学生。

7、保持积极良好的心态,微笑面对学生,把积极向上的情绪传递给学生。

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