师德师风自查报告

时间:2024-03-29 00:06:37
师德师风自查报告(14篇)

师德师风自查报告(14篇)

在我们平凡的日常里,报告不再是罕见的东西,报告具有双向沟通性的特点。你还在对写报告感到一筹莫展吗?以下是小编精心整理的师德师风自查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

  师德师风自查报告 篇1

作为教师,被称作人类灵魂工程师的我们,必须具有高尚的道德品质。为了培育自己高尚的师德,我经常对自己的各个方面反思回顾,找出缺点与不足,以便把自己的工作做得更好一些。现将本学期师德师风方面的表现自查一下。

一、主要存有的问题:

1、对自己要求不够严格,对工作有得过且过情绪。不能做到全身心扑在事业上。主要表现为课余时间,自学不够,工作年头的增加,使自己放松了对自己的要求,备课也不像以前那样深入钻研了。

当今世界瞬息万变,发展迅速。要适合这种变化,只有增强学习,注重自身素质的持续提升,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提升,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法等诸多方面还很欠缺,缺乏学习的自觉性与主动性。

2、处理问题简单化,对学生的爱心有所下降。

在班级管理中,有时候在事情发生后,对学生实行教育时态度过于简单粗暴,不能像以前那样跟在学生的身后处理事情。有时会被动的处理问题。

3、与学生家长和任课老师之间的沟通不够。

在学生的管理方面,与任课老师之间的沟通太少,有时仅凭自己的直观行事,随心 ……此处隐藏18777个字……出更高的要求;对于那些学习能力较差的学生,我会请家长配合老师的工作,耐心的对学生学习给与更多的帮助。让学生在不同的程度都得到发展。

四、严谨治学。

结合教学特点和学生的实际,在学生基础知识较差的现状,采取多种教学方法,逐步提高学生的知识水平。尽职尽责地做好教育教学工作,乐教,以强烈的社会责任意识去奉献和付出。尤其是班主任工作中勤观察、勤思考,想学生家长之所想、急学生家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。

五、终身学习。

俗话说“活到老,学到老”,今后工作中通过多读书,多学习,多反思,使自己内心日益沉淀,厚重而宁静,让自己更成熟,更稳重;对待学生严中有爱,学习书中的管理方法,并学以致用。我还要努力学习新的教学理论、与时俱进,不断提高自己的业务水平,做到政治思想和教学业务水平双丰收,牢固树立终身学习的理念,向身边的同事、向书本、向生活这部大百科中不断汲取营养。

自己在进行后的工作需要学习的地方还很多,我会不断努力,时刻以“学高为师,身正为范”,来要求自己。为了进一步提高师德,我努力从以下几个方面加强:

1、本人会在今后的工作中通过多读书,多学习,多反思,尤其是在高考方面,强化自己的能力,使自己内心日益沉淀,让自己更成熟,更稳重;

2、对待学生严中有爱,讲究教育的方法,关注学生的变化,注意换位思考,多听听孩子们的建议。

3、多阅读教育理论杂志,做好学习笔记。强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观。

4、开拓创新,提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考,全心全意做好教育教学各项工作。

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