申报职称述职报告

时间:2023-07-18 17:55:01
有关申报职称述职报告4篇

有关申报职称述职报告4篇

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申报职称述职报告 篇1

教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。总想完美,但是总有缺憾。无论是教学还是班级管理,我距离一个优秀的教师还有相当大的差距。教学成绩不能有大的突破,慢慢的开始因循守旧。始终在培养班干部上感到困惑。跟不上时代步伐,还需要不断的接受学习才能不被学生和时代抛弃。这些都让我觉得前方的路还很长,任重道远,我将继续以赶路的精神,在校长书记和其他领导、老师的关心、鼓励和支持下,不断完善自我,超越自我。

我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获力,我会努力做一个合格的教师、优秀的教师,为济南中学和祖国的教育事业贡献自己的一分力量。到那时我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉和快乐。

申报职称述职报告 篇2

20xx年6月毕业于z师范大学音乐系,本科,学士学位。工作以来一直担任音乐教育教学、共青团工作,20xx年被评定为中教二级职称。从教的几年里,始终把"做一名优秀教师"作为自己的努力目标。下面,我将本人的工作业绩简要汇报

一、师德思想

作为一名教师,我始终热爱教育事业,坚决执行党的教育方针政策,自觉遵守学校的各项规章制度,以强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,爱岗 ……此处隐藏3145个字……力提高教育质量,注重渗透爱国主义和集体主义教育,严格质量控制,努力培育社会继承者的全面发展;各类教学改革活动,取得了良好的效果,教学能力显着提高。

把握科学教育的特点,注重培养和有效提高学生科学素质的能力。在教学过程中,我专注于培养学生的自我学习能力,给予学生学习的方式,使之类比,类比学习。实践操作在科学教学中是非常重要的 戒指,所以在日常教学中我强调实践训练,教学生操纵技能,以及利用小组讨论,合作,单独操作等多种活动来激发学生对科学的兴趣,使学生从手中学习知识,调动学习的热情,发展良好的学习习惯。课堂问答是科学教学的重要手段,我联系学生的实际情况,提出激发他们对问题的积极思考,问题有一个总体,有针对性,克服课堂问题的随机性,不仅是活跃的课堂气氛,也通过这个问题提出了学生探索和培养学生的思维能力的愿望。学生在评价后回答问题主要,不容易否认学生的答案,使学生感受到学习的乐趣,从而更愿意参与教学活动。现在学生不是亲手实践的能力,所以我很关心学生的实践能力培养。我遵循规则从简单到复杂,从浅到深的法律理解,训练学生,从点到面的教学和学习方法,使它可以使用适当的方法做不同类型的练习。同时在课堂上引导学生使用方法来分析和解决问题,既避免了传统的教学模式,又有效地提高 学生的学习能力。

工作10年以上,我积极参与***城市,***学校举办所有教育教学和研究培训活动。如20xx学校组织的精心设计的课堂链接,构建高效的课堂学校训练,20xx年**科学核心知识在课堂教学90小时的强化训练,也参加了城市国歌的意识教育。

总之,我将在未来的工作中努力,继续在教师岗位上努力,学习更多更好的教学方法,进一步提高他们的教学和教育业务水平,努力成为一名更好的老师。

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